Откуда берутся нарциссы

Благодаря обилию популярных психологических статей и книг, рассказывающих о нарциссизме с сильным драматичным, обвинительным и морализаторским уклоном, в обществе сложилась искаженная картина нарцисса как этакого плохого, морально распущенного человека, который за свои неправильные ценности и дурное воспитание заслуживает общественного порицания, наказания и перевоспитания. Крайне редко кто-то из авторов отваживается копнуть глубже и трезво рассмотреть внутреннюю трагедию нарцисса.

      В действительности никто не рождается нарциссом и не выбирает стать нарциссом по своей воле.

     Нарциссическое расстройство личности начинает формироваться в раннем возрасте (как правило, до 4−5 лет) как единственно возможная адаптация ребенка к ситуации хронического отсутствия стабильной безусловной любви со стороны родителей.
     Для ребенка настолько невыносимо и ужасно со всей ясностью чувствовать, что заботящиеся о нем взрослые на самом деле его не любят, что он сделает абсолютно все, чтобы выжать из них хотя бы капельку какого-нибудь суррогата любви — и благодаря этому не сойти с ума и не умереть от горя и опустошения. И эта привычка искать замены любви настолько необходима для выживания ребенка, что она довольно быстро вплетается в структуру его характера и становится «второй натурой», постоянно присутствующей и работающей на бессознательном уровне. Отсутствие безусловной любви родителя, вынуждающая ребенка выработать нарциссический характер, может принимать очень разные формы. Согласно американскому психотерапевту Элинор Гринберг, одному из крупнейших мировых специалистов по НРЛ, большинство жизненных историй пациентов-нарциссов укладываются в один из трех наиболее типичных сценариев.
 

• Довольно часто родители используют таланты детей для реализации своих собственных амбиций, например, в спорте или в музыке. На поверхности родитель может восхвалять ребенка и считать его вундеркиндом, но ребенок тяготится своей ролью, чувствует себя самозванцем, испытывает от этой роли стыд и унижение. Самого ребенка при этом словно не видят, он чувствует, что любят не его, а кого-то другого, чью жизнь он должен прожить вместо своей. 
• Другой путь к нарциссизму — атмосфера постоянной оценки и конкуренции в семье. Если у родителей есть только два полюса — (крайнее восхищение за первые места и пятерки с плюсом и в то же время крайнее унижение или игнорирование за любые другие результаты), ребенок не может ощущать себя стабильно любимым. Рано или поздно ребенок начинает жестко ассоциировать счастье с успехом и включается в бесконечную гонку за признаками успешности, которые никогда не приносят ему настоящего удовлетворения.
• Еще один путь к нарциссизму лежит через многолетнее унижение и постоянную критику от деспотичного, раздражительного родителя-нарцисса. Люди, выросшие в такой токсичной атмосфере, часто потом всю жизнь в голове слышат жестокий критикующий голос, предъявляют к себе совершенно нереалистичные требования, всю жизнь пытаются доказать родителю, себе и окружающим, что они все-таки могут соответствовать даже такой завышенной планке.

Так или иначе, все эти ситуации подразумевают, что личность ребенка игнорируется.
Родитель не видит в ребенке человека, формирующуюся личность, он лишь использует ребенка в качестве своего нарциссического расширения, либо в качестве помойного ведра для ярости по поводу собственной неполноценности.
Но, поскольку ребенку некому объяснить, в чем на самом деле проблема, он делает тот вывод, который помогает ему остаться хоть в каком-то эмоциональном контакте с родителем: вывод, что он дефектен, неполноценен и именно поэтому не смог вызвать в родителях той любви и внимания, которые так сильно нужны любому ребенку для нормального, здорового развития.

Автор Психолог Андрей Юдин